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Biblioteca: “María Elena Walsh” de la Ciudad de Moreno zona oeste de la Provincia de Buenos Aires.
Biblioteca: “María Elena Walsh” de la Ciudad de Moreno zona oeste de la Provincia de Buenos Aires.
ACÁ ENCONTRARAS DIVERSOS SERVICIOS BIBLIOTECARIOS PARA LA ESCUELA Y SU COMUNIDAD INTERACTIVA.
TE INVITAMOS A LEER UNA BREVE HISTORIA SOBRE LA ESCUELA Y SU BIBLIOTECA.
Este
Institución nace en el segundo cordón del conurbano bonaerense a fines de la década
de lo ochenta impulsada por una serie de vecinos y docentes del barrio Lomas de
San José, con el fin de acercar al barrio la Escuela Secundaria.
En sus
comienzos funcinó en turno noche en el edificio de la Escuela Primaria N° 65 y
en el año 1990 luego de intensas gestiones se logro construir aulas para que la
escuela comience en turno mañana y
tarde.
Con el correr
de los años se fueron identificando aulas, laboratorios y dependencias, las
cuales hoy reciben diariamente a mas de ochocientos alumnos en tres turnos.
En 1991
egresa la primer promoción con el titulo de Bachiller Contable Resolución N° 79
En 1994
egresa la primer promoción de adultos con el titulo de bachiller con
orientación en computación resolución 3677/87, con una duración de 4 años.
En 1998
egresa la primer promoción de adultos con el titulo de bachiller con orientación
en ciencias sociales resolución 6321/95, con una duración de 3 años, la que aún
continúa en el establecimiento bajo la resolución 121/02
En 1999
egresa la única promoción de adultos de bachiller con orientación en producción bienes y servicios, resolución
6321/95, que se cursó en turno mañana y tarde.
En 2011 egresará
la última promoción del polimodal, con los títulos de Economía y Gestión de las
Organizaciones y Humanidades y Ciencias Sociales, Resolución 6247/03, que se
cursan en turno mañana y tarde.
Desde el año
1994 la escuela viendo la realidad socio-económica de sus integrantes resolvió
con el acompañamiento de padres y docentes realizar viajes de estudios con los
alumnos del ultimo año considerando esta experiencia como una posibilidad de
aprendizaje diferente, que nos permite interactuar desde distintos escenarios y
enriquece tanto la labor docente como la de los alumnos, se conocieron
diferentes lugares de la República Argentina, distintas realidades sociales y
comunitarias, diferentes establecimientos educativos y sus necesidades.
En el año
2004 se gestionó y logró la inclusión en el programa “Proyecto Adolescente” del
Ministerio de Desarrollo Humano y Familia
de la Provincia de Buenos Aires, con el Proyecto Pintura Latex y Mantenimiento
Edilicio, becando a través de los años a mas de 60 jóvenes que no participaban
de otros proyectos.
En el año
2005, en respuesta a la solicitud de los adolescentes y jóvenes de la comunidad
se solicita e implementa “Patios Abiertos” en la escuela, los días sábados con
diferentes talleres los que al correr de los años, han dado y dan la
posibilidad a mas de 80 adolescentes y niños de la comunidad de contar con un
lugar y la guía de personal especializado para su creación.
Ya que la
Educación Secundaria tiene como uno de sus objetivos vincular la escuela con el
mudo del trabajo, y por eso se propone preparar a los alumnos para una mejor
inserción laboral, incorporamos a nuestros alumnos a los Itinerarios Formativos
de Informática ya que la demanda por las nuevas tecnologías es muy alta, en
2008 tuvimos nuestra primer promoción.
En los años
2007 y 2008, se desarrollo el programa “Todos A estudiar” con la participación de jóvenes en situación
de riesgo socio – educativo becados para su inserción en los diferentes niveles
educativos. Así también se acompaño desde la gestión institucional la
implementación de las becas estudiantiles desde su implementacion, alcanzando
importantes logros en la retención y promoción de alumnos en situación de
riesgo, es necesario remarcar que desde el año 2008 la efectivización de las
mencionadas becas por cuestiones ajenas a la institución viene malográndose, el
motivo principal si el pago fuera de termino, lo que generó la pérdida de
continuidad en el seguimiento del programa, asi también en el año 2008 y 2009
se gestionaron becas específicas para alumnos y alumnas en situación de riesgo
socio-educativo las cuales fueron dirigidas por el Cosejo Institucional, los
cual permitió becar a adolescentes que no participaban de otros programas y
necesitaban el apoyo de la sociedad.
También es necesario
remarcar la participación de la Asociación Cooperadora de la Institución la
cual desde diferentes contribuciones siempre acompaña a los jóvenes y adolescentes
para ganar condiciones de educabilidad al alcance de la misma.
En el año 2009 comenzamos a realizar una encuesta
entre los padres de los alumnos que estaban en la Escuela y los ingresantes.
Entendíamos que era necesario encontrar algo que nos distinguiera e
identificara como integrantes de esta comunidad educativa y consensuamos en el
uso de una remera que lleva ese momento, adoptando diseños precolombinos, que
representan los componentes del mundo que habitamos.
En la remera
se presenta:
·
EL AGUA: teniendo en cuenta que su grupo se
llamaba Republiqueta de la Laguna.
·
EL AIRE: compañero de danzas y fiel
consejero.
·
LA TIERRA: a la que entrego a su esposo e
hijos, a la que defendió con su ataque al cerro
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